让“笛声”再一次在校园“悠扬”起来——陶笛走进我校小学音乐课堂的探索实践

兴趣是最好的老师。对于学生来说,要学什么东西,激发他们的兴趣是至关重要的,学习乐器更是如此。通过从实际的教学情况采取相应的解决策略,来激发和培养学生进一步激发参与陶笛学习的兴趣和热情,让学生在学习中树立自信,体验成功。