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小学语文阅读教学策略分析
作者单位:
;1.长春市第二实验小学净月分校
摘 要:
语文是其他学科的基础,语文学科打好基础,则在以后学习其他学科时就不存在太大的理解障碍。阅读是培养学生理解能力的重要环节,为了让学生掌握阅读的方法,除了积累还能进行模仿并且有所创新,教师需要采用灵活的教学方法。探讨提高小学生阅读能力的方法,希望能对小学语文教学有所裨益。
关 键 词:
小学语文
阅读教学
策略
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