|
|||||
|
|
| 怎样借助多媒体课件提高学生学习数学概念的兴趣 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省敦化市青沟子乡学校 |
| 摘 要： | <正>学生在数学学习中有一个现象:当解决数学某一问题遇到困难时,如果追根求源,就会发现往往是由于他们在某一个或某一些概念处产生问题,而导致思维受阻。通过不断地实践与研究,我发现利用多媒体课件,将信息技术与概念教学相结合,化难为易,化抽象为具体,不但能帮助学生理解数学概念,还能激发学生的学习兴趣。一、利用多媒体课件,丰富概念教学的认知表象,唤醒经验数学概念的建立来源于生活中大量的素材,通过多媒体课件 |