关于小学语文古诗教学的思考

<正>我国有着博大精深的历史文化,古诗在历史文化中占主要地位。古诗大都体现民间疾苦、激发人的意志、寄予情感,描述自然景观或规劝君王高官等。小学语文教学课程中,虽然古诗只占据一小部分,却不能忽视其重要性,所以,教师要注重培养学生认知古诗的意识,将具有中国历史悠久文化特色的古诗发扬光大。一、教授学生作品的哲理古诗作品不仅诗情画意,而且较多的作品还含有理趣性。例如,北宋文学家、书画家苏轼的《题西林壁》,前两句描述的是庐山