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初中数学学困生的成因及对策研究
作者单位:;1.宁夏吴忠市红寺堡区回民中学
摘    要:学困生是一个特殊的学生群体,教师不但不能轻视学困生,更应该分析学困生的成因,制订更有针对性的计划帮助学困生快速成长。

关 键 词:学困生  成因  对策
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