多措并举,提高学生素质——语文教学与素质教育之我见

语文学科的性质清楚地显示出语文教学在素质教育中的地位和作用。听说读写,综合提高,语文教学的内容又为素质教育的推进提供了得天独厚的条件。语文教师要勇于肩负起素质教育的重任,在推进素质教育的同时,不断提高自身素质;要立即行动起来,抓住当前"减负"的机遇,转变语文教学观念,以新的教育理论、教育观念取代旧思想、旧观念,产生现代化的新思想、新理论、新观念,积极投身于语文教学改革之中,为学生"学会做人,学会求知,学会劳动,学会生活,学会健体,学会审美"打下扎实的基础。结合教学经验,从知识教育与思想教育并重、优化教法与指导学法并重、传授知识与培养能力并重、读写训练与听说训练结合、课堂教学与课外指导并重做好学生的素质教育。