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| 浅谈如何设计话题激发小学六年级学生写作兴趣——以“六年之最”话题为例 | |
| 作者单位： | ;1.新疆维吾尔自治区塔城地区乌苏市第二小学 |
| 摘 要： | <正>六年级学生习作中绝大多数是寥寥数语,草草收场,以致作文成了无水之源、无米之炊。那么,如何唤起学生写作的冲动呢?我认为精心设计话题非常重要,它能挖掘学生心灵深处想说又没有机会说的话,下面以"六年之最"这个话题来谈谈我的做法。一、唤起记忆,积累生活怎样让学生从关注小事开始积累自己的生活?于是,我想到了"六年之最"这个话题,我给学生充分的时间,引导他们尽可能地细细回味过去的六年中发生的令自己至今还能记忆的小事,用"最" |