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落实语言文字训练,培养阅读能力
作者单位:
;1.黑龙江省桦川县冷云小学
摘 要:
<正>新课改的深入人心,推动教师在教学中的角色有了些许变化,尊重以学生为本,使学生学习的主体性得以发挥,已变成广大教师的一致意见。教师要以新的课程标准为指导,以人文性与工具性为本,尊重语文学科的特点,搞好课内外阅读拓展,进一步发掘语文学科人文内涵的有利条件,以提高学生的审美情趣,以阅读为积累,做好文化积淀,提高学生的艺术鉴赏力,以培养学生的创造力及阅读审美能力。一、在阅读中掌握语言文字,培养学生的阅读能力
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