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| 让教育多份选择和智慧 | |
| 摘 要： | <正>著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的小调皮时,用了如下方法:袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解,发现了那个清浅的小溪是没有危险的。于是当4个小调皮耷拉着脑袋,站在办公室里等着挨批时,袁老师只是笑着对他们说:你们喜欢虾子,这好啊!大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗?你们谁能告诉我,虾子喜欢歇在 |
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