阅读·体会·交流

<正>翻看新课标,有一个词经常映入眼帘,这个词就是——"个性化阅读体验和感悟"。怎样把这个目标落实到实践中来呢?刚开始时,我茫然不知所从。直到有一天,看电视剧《恰同学少年》,剧中毛主席每每读书,必拿笔勾勾画画、圈圈写写,即不动笔墨不读书。我才恍然大悟——读书时在课文感受深刻的地方做批注,写上自己的感受,不就是达到这一目标的捷径之一吗?是的,理想的阅读境界,应该是一种带有个性化选择与吸收的