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优化学具操作,构建有效课堂
作者单位:
;1.福建省晋江市新塘街道沙塘中心小学
摘 要:
学习方式的转变和操作活动的需要,意味着学具操作的有效运用在数学课堂中必然起着举足轻重的作用。小学数学教学离不开学具操作,如何在教学过程中优化学具操作来培养学生的动手能力,提高课堂教学效率是老师特别要注意的问题。
关 键 词:
小学数学
学具操作
有效课堂
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