首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
巧妙挖掘文本资源,激活学生的思维
作者单位:
;1.浙江省江山市贺村镇礼贤村礼贤小学
摘 要:
阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。现行的教材文本本身的信息资源非常丰富,插图、泡泡语、细节描写等都是信手拈来的资源。结合教学实践,从借用插图、利用泡泡语、品读细节几个方面阐述如何挖掘文本资源。教师如果能充分地挖掘文本资源,找到擦亮学生心灵的火石,并利用好这些资源,阅读教学一定会变得风采无限,定能绽放别样的华彩。
关 键 词:
阅读教学
文本资源
思维
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号