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借助网络双翼,绿化读写生态
作者单位:;1.江苏省常熟市实验小学
摘    要:互联网因其快捷性、普及性,成为现今最流行、最受欢迎的传媒之一。利用网络平台的优势,为儿童营造绿色的读写生态,以引导低年级儿童积极主动地参与到语言文字的听、说、读、写、思中,实现儿童语文素养的全面提高。

关 键 词:网络平台  绘本阅读  日记涂鸦  童诗创作  班级小报
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