小学数学启发式教学分析

<正>小学数学启发式教学是教学的重要组成部分,启发式的创新是课堂教学不断优化的重点,启发性教学的质量如何,直接决定了学生思维能力的发展。笔者结合自身实际,分析了几点启发式教学的体会。一、在新课导入处启发学生在小学数学教学过程中,教师启发学生要根据学生的兴趣点、好奇心等心理特征结合实际创设课堂情境,从而激发学生的学习