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识字教学中小学生学习兴趣培养的探究
作者单位:
;1.河南省新蔡县练村镇中心学校
摘 要:
通过分析目前小学生识字教学中存在的问题,结合小学生活泼好动的特点,在识字教学中把小学生学习兴趣的培养作为这一阶段的教学重点。通过创设多种多样、生动活泼、寓教于乐的教学情境提高小学生的识字能力,教给他们识字方法,培养小学生主动学习、探索知识的兴趣。
关 键 词:
小学生
识字教学
学习兴趣
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