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幼儿游戏教学对园本课程的推动分析
作者单位:
;1.福建省福州市永泰县嵩口中心幼儿园
摘 要:
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园的基本活动即为游戏,游戏可以巩固和丰富幼儿的知识,促进其智力、语言等各种能力的发展。角色游戏的内容更多的是将成人的社会性行为再现,因此在角色游戏中应凸显幼儿的社会性交往,同时又能促进园本课程的落地,提高教学的有效性。
关 键 词:
游戏教学
园本课程
兴趣
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