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试论基于生态系统视角的农村幼儿教育现状
作者单位:
;1.江苏省徐州市铜山区大彭镇马林幼儿园
摘 要:
农村幼儿教育是我国基础教育建设的一个重要组成部分,它的好坏直接影响着我国的学前教育的发展以及农村经济建设的发展。提高农村幼儿教育水平不仅可以改善农村孩子的成长环境,从长远意义来讲,还可以改善未来农村家庭的整体生活质量、促进社会和谐,早日促进中国梦的实现。基于生态系统的角度,简单论述了我国农村幼儿教育的现状以及产生这些现状的原因。
关 键 词:
生态系统
视角农村
幼儿教育
现状
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