农村小学数学教学的主题教学模式应用

就我国目前教育情况来看,农村小学教育条件比较滞后,但在国家长期的扶持下也有所改善,多媒体技术的应用就是一大亮点。多媒体技术的应用使小学生的教育资源扩大。基础的数学知识教导在课堂上很难被学生完全吸收,往往是通过不断地做题才能灵活运用。如今,多媒体技术已经成长为农村小学数学教学的主体教学模式,对于学生学习兴趣的激发、学生学习负担的减轻和老师的教学压力的缓解均有可观作用。