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小学低年级语文识字的趣味性教学
作者单位:
;1.重庆市渝北区空港实验小学
摘 要:
对于低年级的学生学习语文,尤其是在识字教学中,教师一定要注意教学过程中的趣味性,保证学生在学习时的劲头,尽可能地提高效率。相比于传统的语文教学,教师在识字教学中可以鼓励学生从生活中的广告、歌词中发现生字,同时也要善于通过字与字之间的联系,帮助学生拓展思维。
关 键 词:
语文识字
趣味性
生活
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