让数学课堂游戏起来

小学生活泼喜动,具有强烈的好奇心,特别是高段的小学生,已掌握一定理论知识,思维敏捷,初步具备动手操作和自主探究能力。在小学数学中应用课堂游戏,不仅能刺激学习欲望,还可提升学习热情,与新课程标准相一致。