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| 小学英语学习环境与情景化教学 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省敦化市第二小学 |
| 摘 要： | <正>英语是中小学阶段的一门重要学科,而小学期间又是培养习惯的重要时期,怎样能使小学英语教学从枯燥乏味的学习模式中解脱出来,设计出既让他们感兴趣的内容,又能让他们主动地参与到学习中去呢?根据教学经验,从以下几方面谈谈自己的教学体会。一、创造英语学习的环境所谓英语学习环境是指能为学生提供更好的英语学习氛围和场所。例如,学生在校园内的校规、校训、名言警句,教室里的课表等都使用英汉双语标识;引导学生在课堂外应多使用英语进行交 |