让依“标”扣“本”成为孩子语文阅读答题的“法宝”

学期末,老师们会周而复始地做试卷讲练习,帮助学生巩固所学习的知识,提高复习效率。可通常只对课本中学习的内容查漏补缺,一轮又一轮的过关检测,往往忽略了对课外阅读的复习。有人说,课外阅读完全靠学生自己的领悟能力,无法复习;也有人说,即使做了相关的复习,但是考试的时候也考不到,做了也没用。有幸参与了区域性集体复习研讨课的活动,对复习叙事性作品的阅读有了一些认识。