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我国中小学教师有了第一个专业能力标准
引用本文:
陈海铃.我国中小学教师有了第一个专业能力标准[J].安徽教育论坛,2005(1):13-13.
作者姓名:
陈海铃
摘 要:
1966年,联合国教科组织在《关于教师地位的建议》中指出,教师工作应被视为一门专门职业,是一门须经过严格训练而持续不断地研究才能获得并维持专业知识和专门职能的职业。1986年6月,国家统计局和国家标准局发布《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》,将所有职业分为8大类、63个分类和303个小类,其中,教师列在“专业、技术人员”这一大类。
关 键 词:
中小学教师
能力标准
联合国教科文组织
中华人民共和国
国家职业标准
1966年
1986年
国家统计局
教师地位
教师工作
专业知识
严格训练
技术人员
标准局
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