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| 设计与操作探究性物理课堂教学的策略 | |
| 引用本文： | 肖学雷,殷一高.设计与操作探究性物理课堂教学的策略[J].物理教师,2006,27(5):1-3. |
| 作者姓名： | 肖学雷 殷一高 |
| 作者单位： | 1. 涪陵师范学院物理系,重庆,408003;涪陵师范学院教师教育学院,重庆,408003 2. 涪陵师范学院物理系,重庆,408003 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 文章基于主体教育思想和教学原则,提出了设计及其操作探究性物理课堂教学的策略:主体性发展策略、选择策略、优化策略、留白策略、适时监控与引导策略. |
| 关 键 词： | 探究式教学 设计 操作 物理策略 |
| 收稿时间： | 2005-11-05 |
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