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| 野生的,更给力——如何构建以学定教的课堂 | |
| 引用本文： | 王淑红.野生的,更给力——如何构建以学定教的课堂[J].小学教学参考,2013(18). |
| 作者姓名： | 王淑红 |
| 作者单位： | 浙江上虞市永和镇朱巷小学,312300 |
| 摘 要： | 朱自清在《春》中写道:"野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的."多么富有灵性的野花,它们生活得多么惬意!孩子,是独立的有生命力的个体,是大自然的孩子.冰心老人曾说:"让孩子像野花一样自然生长."作为教育者,我们该如何保护和利用"野生"呢?答案是立足常态教学,以学定教. |
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