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| 让快乐走进语文课堂 | |
| 作者姓名： | 胡金凤 |
| 作者单位： | 江苏扬州市花园小学 225000 |
| 摘 要： | <正>为了实现快乐教学,形成愉悦的课堂氛围,让学生保持快乐的心情,教师可以采取分角色朗读课文等形式,提高教学效率。一、活跃教学氛围,让学生充分思考1.让学生充满学习的渴望教师要让学生感受到学习的乐趣,感受到知识的美妙、 |
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