首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“主动参与,以学促教”的教学策略研究
引用本文:夏云.“主动参与,以学促教”的教学策略研究[J].小学教学参考,2013(15).
作者姓名:夏云
作者单位:江苏宜兴市湖滨实验学校 214200
摘    要:二十一世纪是社会竞争日趋激烈、科学技术日新月异的时代.随着改革开放,中国与国外经济、文化等各方面的接轨,使得英语在其中发挥着越来越重要的作用,也使得英语教学得到了社会上更多的关注和重视.因此,如何促进学生主动参与,提高英语学习的效率显得尤为重要. 一、唤醒学生学习动机,增强学生的主动参与意识 要让学生主动参与到学习过程中,首先要让他们有强烈的学习动机,这是支配学生学习行为最主要的因素.

本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号