|
|||||
|
|
| 用开放性拓展课堂 | |
| 引用本文： | 夏良海.用开放性拓展课堂[J].小学教学参考,2013(18):21. |
| 作者姓名： | 夏良海 |
| 作者单位： | 江苏扬州市广陵区新坝中心小学,225107 |
| 摘 要： | 语文是一门综合性很强的学科,它与我们的现实生活紧密相关。语文教学以人的发展为首要目标,以知识教学为载体,在有利于学生发展的教学环境下,借助丰富的教育教学资源和开放的课堂组织形式进行教学活动,把构建立体的语文教学课堂作为开放性的最终追求。一、制定开放的教学目标教学目标既是教学的出发点,也是教学的归宿,对教学起着引导的作用。开放性教学目标旨在把教的目标转化为 |
| 关 键 词： | 开放性评价 语文教学 教学目标 学生参与 教学内容 教学课堂 课堂组织形式 教育教学资源 教学环境 教师 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |