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| 20世纪语文教育逐渐背离儿童本位观的原因 | |
| 引用本文： | 赵准胜,黄淑萍.20世纪语文教育逐渐背离儿童本位观的原因[J].吉林省教育学院学报,2007(11). |
| 作者姓名： | 赵准胜 黄淑萍 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院 吉林长春13002(赵准胜)，松原日报社 吉林松原138000(黄淑萍) |
| 摘 要： | 现代语文教育是伴着"五四"儿童本位观的确立而诞生的。"儿童本位"是"五四""立人"思想的深化,但儿童本位观在诞生之初,语文教育便背上了推翻所有旧文化的功利性包袱,而且在之后的发展历程中,一直被政治话语所牵制,这就决定了20世纪语文教育逐步背离"儿童本位",而走向"文以载道"的命运。 |
| 关 键 词： | 语文教育 儿童本位 文以载道 |
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