| 高中英语分课教学法方案 |
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| 引用本文： | 吴光荣.高中英语分课教学法方案[J].四川教育学院学报,2001,17(6):39-40. |
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| 作者姓名： | 吴光荣 |
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| 作者单位： | 四川省射洪中学 |
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| 摘 要： | 高中英语新教材的使用使广大高中英语教师在教学观念、教学方法和教学技术等方面都发生了深刻的变化。新教材把语言教学的重点从语言结构的知识上转移到语言的实际运用上。然而 ,教师们一方面认为教材编写得好 ,另一方面却又感到难以驾驭。教学总是有匆匆忙忙不落实的感觉。教学中虽致力于知识与能力并重 ,但教师总感到学生对知识掌握不牢 ,能力也发展得不够快 ,而现在的高考对学生在各方面的要求也越来越高了。虽然高考中语音题取消了 ,但我们在教学中却不能不做这方面的要求和训练。因为听、说、读、记都要以它为基础。单选题也减至十五个…
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| 关 键 词： | 高中 英语教学 分课教学法 教学方案 |
| 文章编号： | 1000-5757(2001)06-0039-02 |
Programme of Division and Co-operation in English Teaching of Senior High School |
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