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| 语文课堂教学中的提问艺术 | |
| 作者姓名： | 周应喜 |
| 作者单位： | 湖口县大垅中学 |
| 摘 要： | 抓住契机,设置矛盾,激活思维.教师应当深入钻研教材,抓住突破口,有意地给学生设置问题的"障碍".形成他们心理上的一种"冲突". |
| 关 键 词： | 语文 课堂教学 心理 障碍 设置问题 学生 钻研教材 教师 激活思维 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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