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| 设计与新知探究相联系的练习环节 | |
| 引用本文： | 陆明,庄国志.设计与新知探究相联系的练习环节[J].现代教学,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 陆明 庄国志 |
| 作者单位： | 上海市闸北区幸福小学 执教教师 (陆明)，上海市闸北区教师进修学院 点评专家(庄国志) |
| 摘 要： | 教学背景及教学目标在课堂教学中开展探究性学习,培养学生的问题意识和自主探究能力,是二期课改对学科教学提出的基本要求。我利用平行四边形和梯形都可以“分割成两个具有一定联系的三角形”的知识联系,将平行四边形的面积计算与梯形的面积计算两个知识点合并起来进行教学,进行了两次课堂教学的对比研究。 |
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