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| 探索融合之路——江苏省铜山聋校开展融合教育的报告 | |
| 引用本文： | 沈玉林,鲍红安.探索融合之路——江苏省铜山聋校开展融合教育的报告[J].现代特殊教育,2007(2):4-9. |
| 作者姓名： | 沈玉林 鲍红安 |
| 作者单位： | [1]《现代特殊教育》记者 [2]不详 |
| 摘 要： | 江苏省铜山聋校，是徐淮大地上一所新兴的特教学校，只有17年历史。原为铜山县第二聋校，1996年和2000年，先后整合了铜山第一聋校和徐州市聋校。现在，学校有43个教学班，536名盲聋学生，250多名普通学生，153位教师。这在江苏，甚至在全国都可以说是规模最大的特殊教育学校之一。第一段] |
| 关 键 词： | 铜山县 江苏 聋校 融合教育 特殊教育学校 特教学校 普通学生 徐州市 |
| 文章编号： | 24008827 |
To Explore the Way to Inclusion - the Report on the Inclusive Education Launched in Tongshan Deaf School, Jiangsu Province |
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