| 扬善与抑恶:积极心理学对当今中国道德教育的启示 |
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| 引用本文： | 周围. 扬善与抑恶:积极心理学对当今中国道德教育的启示[J]. 教育学术月刊, 2007, 0(12): 73-75 |
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| 作者姓名： | 周围 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
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| 摘 要： | 积极心理学对积极和消极关系的看法对当前中国道德教育具有重要的启示.道德教育首先和主要是一个发扬积极品质的"扬善"过程,而不是消除消极品质的"抑恶"过程的积极道德教育.
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| 关 键 词： | 积极心理学 积极取向的道德教育 消极取向的道德教育 |
Advocate goodness and restrain evil: enlightenment of positive psychology to nowadays Chinese moral education |
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| Zhou Wei. Advocate goodness and restrain evil: enlightenment of positive psychology to nowadays Chinese moral education[J]. Education Research Monthly, 2007, 0(12): 73-75 |
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| Authors: | Zhou Wei |
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