| 打造"人本化、民族化、大众化"的教育品牌——校本管理的思考与实践探索 |
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| 引用本文： | 韦平凡. 打造"人本化、民族化、大众化"的教育品牌——校本管理的思考与实践探索[J]. 基础教育研究, 2006, 0(1): 18-20 |
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| 作者姓名： | 韦平凡 |
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| 作者单位： | 广西南宁市沛鸿民族中学,530021 |
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| 摘 要： | 在新的教育发展趋势推动下,现代学校要适应社会发展与科学技术的要求,学校管理的中心,必须从外控式管理走向校本管理。近年来,我校加强校本管理,为推进民族中学教育发展进行了积极的探索。一、对校本管理理论的思考与探究校本管理起源于20世纪60年代中后期的澳大利亚。进入80年
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| 关 键 词： | 教育品牌 人本化 民族化 大众化 教育发展趋势 学校管理 校本管理 科学技术 社会发展 现代学校 |
Establishing a Humanized, Nationalized, and Popularized Educational Brand |
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| Wei Pingfan. Establishing a Humanized, Nationalized, and Popularized Educational Brand[J]. Basic Education Research, 2006, 0(1): 18-20 |
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| Authors: | Wei Pingfan |
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