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丰富听写形式,培养学生能力
作者姓名:张萍
作者单位:江苏省丰县实验小学;
摘    要:一、培养学生的记忆力记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。在人的诸多智力因素中,观察力是基础,思维力是核心,但最后进行表达、创造的智力活动,最为关键的中介、枢纽却是记忆。

关 键 词:培养学生能力  词语  智力因素  听写  识记  智力活动  有意记忆  观察力  记忆力  思维力  
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