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| 利用课堂观察,促进英语教师专业化发展 | |
| 引用本文： | 李彩英.利用课堂观察,促进英语教师专业化发展[J].吉林教育,2011(8). |
| 作者姓名： | 李彩英 |
| 作者单位： | 山东省青岛市城阳第二十中学; |
| 摘 要： | 一、明确了课堂观察的内涵课堂观察和传统的听评课相比,更专业,更注重专业发展,其目的是通过观察,对课堂的运行状况进行记录、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善、促进教师发展的专业活动。 |
| 关 键 词： | 专业发展 教师专业化发展 课堂观察 英语 课堂学习 听评课 教师参与 教师发展 |
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