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简析和谐课堂中的分层教学
引用本文:蒋国庆.简析和谐课堂中的分层教学[J].吉林教育,2011(8).
作者姓名:蒋国庆
作者单位:甘肃省武威市天祝县天师附小;
摘    要:《新课程标准》要求:不同的人在数学上得到不同的发展。作为有20年教龄的我,必须要更新教学思想,改进教学方法,优化教学过程,在教学中由教书转向教人。

关 键 词:优化教学过程  改进教学方法  数学  课堂教学过程  教学思想  分层教学  新课程标准  和谐  学生分层  教学实践  
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