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职业中学机械制图教学的几点体会
作者姓名:许立裕
作者单位:浙江省绍兴县职教中心;
摘    要:一、营造生动活泼的课堂教学情境生动活泼的教学情境能够激发课堂教学的气氛,从而启迪全体学生的思维。比如,在讲解零件图视图选择这一部分内容时,教师所挂出的是同一零件的甲、乙两张图纸

关 键 词:视图选择  课堂教学情境  教学目标  教师  机械制图教学  培养学生  分层教学  部分内容  零件图  中职生  
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