建构主义在计算机基础系列课程教学的运用 |
| |
引用本文: | 高为民,贺卫红.建构主义在计算机基础系列课程教学的运用[J].职业教育研究,2006(9):139-140. |
| |
作者姓名: | 高为民 贺卫红 |
| |
作者单位: | 湖南工学院,湖南,衡阳,421008 |
| |
基金项目: | 湖南省科技厅研究项目;湖南省哲学社会科学基金 |
| |
摘 要: | 本文在分析计算机基础系列课程教学现状的基础上,就其教学对象和内容进行了论述。主张以学生为中心,以学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构为主线,深入探讨建构主义理论对计算机基础系列课程教学的积极指导意义。
|
关 键 词: | 建构主义 计算机基础系列课程 教学平台 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|