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浅议初中数学教学中的数学思想和数学方法的训练
引用本文:田永蕃.浅议初中数学教学中的数学思想和数学方法的训练[J].教育革新,2008(5):29-30.
作者姓名:田永蕃
作者单位:会宁县枝阳初级中学 甘肃白银730700
摘    要:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》),把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在课标中明确提出来,这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育的重要保证。一、了解《课标》要求,把握教学方法

关 键 词:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》  数学思想  初中数学教学  数学方法  训练  基础知识  教育性质  创新教育
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