一座精神的园——教学《游园不值》的收获(之二) |
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引用本文: | 窦桂梅.一座精神的园——教学《游园不值》的收获(之二)[J].小学教学参考,2006(Z4). |
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作者姓名: | 窦桂梅 |
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作者单位: | 清华大学附属小学 (100000)特级教师 |
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摘 要: | 宋朝的园林艺术在当时可谓登峰造极。可诗人叶绍翁游的这个园子,既非名士故居,又不独蕴天工,那诗人为什么要游?诗中的园阅读相关材料,了解到这一时期园林艺术以原来自然风景为基础,加以人工规划、布置,创造出各种意境的自然风景园。建于城市中的写意山水园林,往往都是以原来的自然风景为基本条件,经人为加工组织而成。在山水秀丽、绿阴丛中,若隐若现着的楼台亭榭、岚影波光,风姿绰约,确实使人有“古今难画亦难诗”的情感共鸣,给人感觉是巧夺天工、别有洞天。然而,叶绍翁游的园只有“苍苔、柴扉、杏花”。苍苔,只要潮湿的空气,再加上雨天就会…
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