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用辩证唯物主义的观点处理教材
作者姓名:
汪涛
作者单位:
怀宁实验小学
摘 要:
用辩证唯物主义的观点处理教材怀宁实验小学汪涛在小学数学中.无论是“加减乘除”的数量关系.还是点线面体的空间形式.都充满着辩证唯物主义的思想。这一突出的学科特点.决定了数学思想教育的重点:辩证唯物主义的启器同时也暗示着我们要用辩证唯物主义的观点处理教材...
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