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| 音乐课审美教育初探 | |
| 作者姓名： | 祁钧 |
| 作者单位： | 无锡市北塘区教研室 |
| 摘 要： | 音乐教育是审美教育的重要途径,培养学生的审美情趣、审美意识,提高学生的审美能力是音乐课主要教育任务。那么教师凭借什么又如何进行审美教育呢?笔者认为,一可通过具有审美价值的教材(音乐作品)进行审美教育,二通过美化教学环境进行审美教育,前者为主,后者为辅,具体要求如下: |
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