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| 精心设计练习培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 吴翠云.精心设计练习培养学生思维能力[J].小学教学参考,2000(3). |
| 作者姓名： | 吴翠云 |
| 作者单位： | 江苏如东县德耀小学 |
| 摘 要： | 培养学生的思维能力，既要体现在学生的认知过程中，又要体现在各种练习的过程中。例如，在教学分数、小数加减混合运算时，可精心设计一些有代表性的题目让学生练习。通过练习，发展学生的思维能力。1．设计不同情况题目，培养灵活思维能力以上（l）、（2）两题，计算时，既可以把分数化成小数，又可以把小数化成分数。（3）、（4）两题，在没有计算要求的情况下，只能把小数化成分数计算。（5）题应根据计算要求，把分数化成小数计算。（6）、（7）两题中的分数、小数两不化也能计算。2．设计简用计算同目．培养过挖思维能力以上两题在计… |
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