浅谈小学生数学思维深刻性的培养

学生的思维水平是由各种思维品质反映出来的，而在数学学习中，思维的深刻性又是其它一切思维品质的基础。因此作为一个小学数学教师，研究学生思维深刻性的培养问题具有重要意义，它是有效地进行数学教学的重要条件。下面就这个问题谈谈自己几点初浅的看法。一、从直观到抽象，为上升到理性认识搭桥要培养学生思维的深刻性，首先要使学生的思维能逐步摆脱对直观材料的依赖，抽象概括出数学知识的本质和规律，而小学生的思维特点是从具体形象思维为主要形式逐步过渡到抽象逻辑思维为主要形式。因而，在教学过程中，教师应运用直视手段组织学…