改革小学数学课堂教学培养学生的创新精神

改革小学数学课堂教学，应该把培养学生创新精神，作为每节数学课的教学任务落实到教学过程中，把每节课都作为学生创造探索的历程，使学生的创新精神及能力逐步形成，日益提高。一、研究学生教材，激发学生的创新意识现代认知心理学的研究表明：儿童的学习不是一个被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的主动的建构过程。儿童的学习是建立在已有知识和经验基础之上的，正如美国教育心里学家奥苏伯尔在其所著（教育心理学》一书的扉页上写的一段话中所说的那样：“影响学习的唯一的、最重要的因素，是学生已经知道了什么？”而弄…