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| 串连前三册 温故以知新——对教学语文十册第一组课文的一点看法 | |
| 作者姓名： | 查朝鼎 |
| 作者单位： | 四川开县铺溪小学 |
| 摘 要： | 第十册语文教材中读写重点训练项目的安排,是在前三册读写训练项目的基础上提出的几个带关键性的问题并加以提高的。显而易见,要学好第十册这些内容.必须以前三册为基础。以第十册第一组课文为例。从第一组的“读写例话”看,这组的训练内容是要求学生进入文章意境中去理解文章的中心思想。这个要求显然是这一组课文中每一篇课文阅读训练的重点。怎样来完成这个任务呢?恐怕还是从温故做起为好。首先从这一组中的重点课文《种子的力》的内容和“读写例话”中提出的问题,可以发现要 |
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