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| 论师资培训中的案例教学 | |
| 引用本文： | 潘学中.论师资培训中的案例教学[J].中小学教师培训,2001(6):13-15. |
| 作者姓名： | 潘学中 |
| 作者单位： | 上海市华东师大教育管理系,200062 |
| 摘 要： | 在传统的教师培训课程中存在两个缺陷：一是教材的“经院式”的编写，许多教材的内容大多是教育概念的组合，与教育教学实际相脱离。二是授课的“自我说教式”，不少教师在讲课时完全是“一言堂”，学员几乎没有参与教学的机会。这样的教师培训往往收效甚微，不仅不能解决学员实践工作中所遇到的问题，反而会挫伤学员参加培训的积极性。在此背景下，案例教学这种培训教师的形式正越来越引起我国教育工作者的广泛关注。在某种程度上可以说，案例教学正在成为联系教育理论和实践的桥梁，是培训教师实践能力和职业技能的重要教学方式。 一、文… |
| 关 键 词： | 师资培训 案例教学 创新能力培养 思维方式 |
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