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凌源教育的三重“境界”
引用本文:刘华蓉.凌源教育的三重“境界”[J].辽宁教育,2010(1):8-9.
作者姓名:刘华蓉
摘    要:四官营子中学的教学楼看起来依然簇新,宽阔的操场、新栽的小树,教学楼里有设施齐全的实验室和音美专业教室;教室里,学生们在唱歌、跳舞、绘画、做手工、弹奏乐器……如果不是看到四周的群山和冬日荒凉的田野,根本看不出这是一所北方山区的农村学校,面对的是一群北方山区的农村孩子。

关 键 词:“境界”  教育  专业教室  农村学校  农村孩子  教学楼  实验室  山区
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