凌源教育的三重“境界” |
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引用本文: | 刘华蓉.凌源教育的三重“境界”[J].辽宁教育,2010(1):8-9. |
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作者姓名: | 刘华蓉 |
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摘 要: | 四官营子中学的教学楼看起来依然簇新,宽阔的操场、新栽的小树,教学楼里有设施齐全的实验室和音美专业教室;教室里,学生们在唱歌、跳舞、绘画、做手工、弹奏乐器……如果不是看到四周的群山和冬日荒凉的田野,根本看不出这是一所北方山区的农村学校,面对的是一群北方山区的农村孩子。
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关 键 词: | “境界” 教育 专业教室 农村学校 农村孩子 教学楼 实验室 山区 |
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